Faites de votre talent un métier !

Rejoignez l’Association Adèle de Glaubitz et donnez du sens à votre engagement

Qui sommes-nous ?

L’Association Adèle de Glaubitz est un acteur fort du secteur social, médico-social et sanitaire. Avec 41 établissements et services répartis sur le territoire alsacien, nous accompagnons au quotidien 2 000 enfants, adultes et personnes âgées en situation de handicap, de grande dépendance ou en protection de l’enfance.

Notre mission : co-construire un accompagnement personnalisé, centré sur l’humain, en s’appuyant sur des valeurs de solidarité, de bienveillance, d’engagement et d’innovation.

Notre établissement

Le Dispositif d'Accompagnement et de Soins Coordonnés pour l'Autisme (Dasca) développe des dispositifs innovants favorisant les parcours inclusifs des personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme.

Le Lycée en autorégulation, porté par le Dasca, accompagne des lycéens présentant un Trouble du neurodéveloppement (TND), avec ou sans troubles associés, scolarisés en milieu ordinaire. Il s'appuie sur une coopération étroite entre l'Éducation nationale, les professionnels médico-sociaux, les familles et les partenaires de droit commun afin de favoriser les apprentissages, l'autonomie, la participation sociale et la construction du projet d'avenir.

Implanté au sein du lycée Jean Rostand, l’équipe dédiée favorise la réussite scolaire, le développement de l'autonomie, des compétences d'autorégulation, de l'autodétermination et la construction du projet de formation et d'insertion professionnelle, en étroite collaboration avec les équipes de l'Éducation nationale, les familles et les partenaires du territoire.

Nous recrutons : 1 Psychologue du développement ou neuropsychologue H/F

Lieu : Lycée Jean Rostand Strasbourg, 67

Type de contrat : CDI – 0,3 ETP

Rémunération : selon CCN du 15/03/66

Date de prise de poste : Dès que possible

Vos missions

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et en étroite collaboration avec les équipes pédagogiques du lycée, vous contribuez à la mise en œuvre du projet du lycée en Autorégulation.

À ce titre, vous :

- Participez à l'évaluation des besoins des élèves et à l'élaboration de leur projet personnalisé ;

- Réalisez des évaluations psychologiques et fonctionnelles permettant d'identifier les forces, les besoins de compensation et les leviers favorisant les apprentissages ;

- Apportez un éclairage clinique sur le fonctionnement cognitif, exécutif, sensoriel, émotionnel et comportemental des élèves présentant un TND ;

- Accompagnez l'équipe dans la mise en œuvre d'adaptations favorisant l'accessibilité pédagogique, la participation sociale et les apprentissages ;

- Participez à la mise en œuvre des principes de l'autorégulation, en développant avec les jeunes des stratégies favorisant la connaissance de soi, la gestion des émotions, les fonctions exécutives, les habiletés sociales et l'autonomie ;

- Accompagnez les situations complexes et contribuez à la prévention et à la compréhension des comportements qui font obstacle aux apprentissages ou à l'inclusion ;

- Soutenez les familles dans la compréhension du fonctionnement de leur adolescent et dans les différentes étapes de son parcours ;

- Participez à la construction du projet d'orientation, de formation, d'insertion professionnelle et de vie adulte des élèves, en lien avec l'équipe éducative et les partenaires ;

- Animez ou participez à des actions de sensibilisation auprès des professionnels du lycée afin de développer une culture commune autour des TND et de l'école inclusive ;

- Participez aux réunions de coordination, ESS, synthèses et au travail partenarial.

Votre profil

- Master 2 en psychologie du développement ou en neuropsychologie

- Une spécialisation ou une expérience dans le champ des troubles du neurodéveloppement est appréciée

- Bonne connaissance des recommandations de bonnes pratiques de la HAS relatives aux TND

- Maîtrise des outils d'évaluation psychologique et fonctionnelle

- Connaissance des approches développementales, cognitivo-comportementales et des principes de l'autorégulation

- Intérêt pour l'accompagnement des adolescents et jeunes adultes

- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec l'Éducation nationale

- Capacités d'analyse, de synthèse et qualités rédactionnelles

- Sens de l'écoute, autonomie, discrétion et respect de la confidentialité

- Permis B souhaité

Qualités recherchées

• Esprit d'équipe et coopération

• Sens de l'organisation

• Autonomie et force de proposition

• Flexibilité et adaptabilité

• Sens de la confidentialité, discrétion

Pourquoi nous rejoindre ?

• Une association engagée et porteuse de valeurs humaines fortes

• Un environnement de travail pluridisciplinaire et dynamique

• Des perspectives d’évolution et de formations

Des avantages

• Rémunération selon la Convention Collective du 15/03/66, y compris l’attribution de congés trimestriels (18 jours de congés supplémentaires par année)

• Indemnité Ségur/Laforcade appliquée

• Reprise de l'ancienneté dans sa totalité

• Participation de l’employeur à hauteur de 50 % aux transports collectifs

Nous avons hâte de vous rencontrer et de partager l'aventure avec vous !